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Shree Makendra Secondary School

Shree Makendra Secondary School

Am Donnerstag sind wir zu unser letzten Schule aufgebrochen. Diese befindet sich im Heimatdorf von Mukesh und ist nur wenige Minuten zu Fuß von seinem Haus entfernt. Sie unterrichtet 70 Schüler von der Vorschul- bis zur achten Klasse.

Wir wurden wieder sehr herzlich begrüßt und direkt im Lehrerzimmer vom Schulleiter und mehreren Lehrern empfangen. Nach einer kurzen Unterhaltung haben wir die Möglichkeit bekommen das Schulgelände zu besichtigen. Schon auf den ersten Blick ist die Zerstörung durch das Erdbeben zu erkennen. Alle der vier Bestandsgebäude weisen Schäden auf, eines musste sogar abgerissen werden. Bei einem zweiten sind die Aufbaumaßnahmen bereits in vollem Gange, hier werden zur Zeit eingestürzte Wände wieder aufgebaut. Durch den Mangel an Räumlichkeiten müssen die Kinder teilweise draußen oder in einer für die Übergangszeit im Schulhof temporär aufgebauten Bambushütte unterrichtet werden. Beide Notlösungen funktionieren leider nur bei gutem Wetter, sobald sich die Wetterlage verschlechtert oder eine kältere Jahreszeit beginnt, wird das Unterrichten nahezu unmöglich.

Trotz der schlechten wirtschaftlichen Lage für staatliche Schulen hat sich bei der Schule in Sankhu ein potenzieller Unterstützerkreis gefunden, so können die anfallenden Reparaturen erledigt und das fehlende Gebäude wieder aufgebaut werden. Neue sanitäre Einrichtungen sind fast fertig gestellt. Da es bereits Hilfe von außerhalb gibt und der Platz auf dem Schulgelände begrenzt ist, können wir die Schule mit unserem Projekt leider nicht unterstützen. Nichtsdestotrotz benötigt die Schule dringend Unterstützung in Form von Schulmaterialien, neuen Tischen und Stühlen, Solarzellen und vielem mehr.

Da auf dem Schulgelände gerade sehr viel gebaut wird und die alten Gebäudereste und Tragsysteme, wahrscheinlich zur Wiederverwendung gesammelt und aufbewahrt wurden, konnten wir uns die Konstruktion einer „herkömmlichen“ staatlichen Schule genauer anschauen. Zusammen mit den Informationen aus den anderen Schulen ist uns nun das genaue Funktionsprinzip der Gebäude auch hinter dem Mauerwerk klar. Damit ist nun auch eine Analyse der Bestandskonstruktion möglich.

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